Tomo III Organismos Descentralizados

ESTRATEGIA PROGRAMÁTICA Instituto Tecnológico Superior de Comalcalco Programa para Mejorar el nivel de habilitación del personal académico. Programa de Atención a la Demanda en educación de Nivel Superior. Programa para Asegurar el acceso, permanencia y egreso del estudiante Programa de posgrados en Ingeniería en Sistemas registrado en el Programa Nacional de Posgrados de Calidad. Programa para el dominio de una segunda lengua. Programa de Fomento de las actividades de extensión: artísticas, culturales y cívicas. Programa de Fomento de las actividades deportivas y recreativas Programa de Fomento a los Valores Institucionales Programa para Impulsar la innovación tecnológica y el emprendimiento. Programa para propiciar el Desarrollo de la Investigación. Programa para la vinculación institucional con los sectores públicos, social y privado. Programa para Incrementar la Calidad a través de la certificación de los procesos. Proyecto de Transformación Digital. Proyecto de infraestructura física educativa y equipamiento PERSPECTIVA DE GÉNERO: Con motivo de establecer un compromiso en pro de la perspectiva de género entre hombres y mujeres, ITSC se compromete a: Establecer acciones y mecanismos para atender las necesidades específicas de mujeres y hombres y favorecer condiciones equitativas para el desarrollo integral y profesional de los estudiantes. Establecer medidas para el seguimiento de vigilancia y transparencia en políticas relacionadas con la igualdad de género. Para el ciclo 2023-2024 se proyecta atender a 3 mil 122 estudiantes en programas académicos de licenciatura de corte tecnológico con una perspectiva de género de 1249 mujeres equivalente al 40 %y 1873 hombres equivalente al 60%. ACCIONES MÁS RELEVANTES: El Tecnológico Nacional de México campus Comalcalco, a través de los programas académicos que imparte para la formación profesional del entorno, contribuye a dar respuesta a las necesidades del sector productivo de la región. Para el ciclo 2023-2024 se proyecta atender a 3 mil 122 estudiantes en programas académicos de licenciatura de corte tecnológico con una perspectiva de género de 1249 mujeres equivalente al 40 %y 1873 hombres equivalente al 60%. METAS: De acuerdo a la Matriz de Indicadores para Resultados, se enlistan las metas programadas para el ejercicio 2023: El 40% de egresados incorporados en el sector laboral, para contribuir en el desarrollo sostenible de la entidad. El 45.99% de eficiencia terminal de estudiantes de una generación, con la finalidad de concluir su formación integral de acuerdo a los programas educativos. El 5.04% de Estudiantes en Educación Superior, para contribuir en la atención a los estudiantes en Educación Superior del Estado. El 90.1% de estudiantes de licenciatura de nuevo ingreso satisfechos con el proceso de admisión, con la finalidad de medir la efectividad del proceso de admisión. El 100% de estudiantes atendidos en el Programa de Tutorías, para que permanezcan en toda su trayectoria académica en la Institución. El 70.99% de estudiantes atendidos en asesorías académicas, con la finalidad de aplicar lo aprendido para mejora de su rendimiento académico. El 54.42 % de estudiantes becados, para contribuir su aseguramiento y permanencia académica. El 52.57% de estudiantes atendidos en sesiones psicológicas, para disminuir la deserción académica. El 90% de cumplimiento del programa anual de mantenimiento, para eficientar el servicio educativo ofertado. El 60% de eficiencia de convenios, para la contribución y vinculación con las empresas del sector público, social y privado. El 100% de avance financiero de los recursos presupuestales en el ejercicio fiscal, para lograr de manera eficiente y oportuna las actividades del personal del Instituto. El 79.33% de Estudiantes en Formación Extracurricular, con la finalidad de realizar actividades integrales en los programas educativos. El 68.01% de estudiantes en actividades culturales y deportivas, para contribuir con actividades complementarias en los programas educativos. El 95.86% de estudiantes inscritos en residencia profesional, con finalidad de adquirir experiencia profesional en empresas del sector público, social y privado. El 77.98% de estudiantes inscritos en algún curso de lenguas extranjeras, para la culminación satisfactoria de su trayectoria académica. 206

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